논리학 공부하면, 독해력에 도움이 될까?

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탁월한 언어감각을 소유한 사람이 고민하며 도달한 결론이,

이미 논리학에서 정리해놓은 규칙과 일치한다면 어떨까요?

평범한 두뇌일지라도 논리학 규칙을 습득함으로써

비교적 단기간에 독해력을 높일 수 있지 않을까요? :)

[아래 내용이 어렵다면, 위 영상을 보세요!]

예를 들어, 전건분리 (A and B)→C ≡ (A→C) or (B→C), (A or B)→C ≡ (A→C) and (B→C)는 독해 문제풀이시 다음과 같이 적용할 수 있습니다.

독해적용: (A and B)→C이 지문에 주어졌다고 하여, 내용일치 문항의 선지 A→C가 적절하다고 단정할 수 없다. B→C가 선지로 나왔을 때도 마찬가지다.

독해적용: (A or B)→C이 지문에 주어졌다면, 내용일치 문항의 선지 A→C를 적절하다고 단정할 수 있다. B→C가 선지로 나왔을 때도 마찬가지다.

무슨 말인지, 이를 독해에 적용해보겠습니다.

사례. 다음은 2017학년도 수능 국어영역 33~36번 지문 일부입니다.

①(세포 내의) 산성도를 알려 주는 수소 이온 농도 지수(pH)가 7.0 정도로 중성이고 생장 속도가 느린 경우에는 아세트산, 에탄올 등이 대사산물로 배출된다. ②반면 산성도가 높아져 pH가 6.0 이하로 떨어지거나 녹말의 양이 충분하여 생장 속도가 빠를 때는 젖산이 대사산물로 배출된다.

①은 (중성∧느림)→(아세트산∧에탄올)로, ②는 (6.0↓∨빠름)→젖산으로 기호화됩니다. 우리는 전건분리를 알고 있기 때문에, (언어적 감각에 의존할 필요 없이) ①과 ②에서 추론될 수 있는 것과 없는 것을 기계적으로 판단할 수 있습니다.

예를 들어, ①로부터 중성→(아세트산∧에탄올). 느림→(아세트산∧에탄올)을 단정하는 것은 타당하지 않은 반면, ②로부터 6.0↓→젖산, 빠름→젖산을 단정하는 것은 타당합니다. 물론 다른 논리규칙을 적용하면 또 다른 추론도 가능하고요. :)

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: https://class.orbi.kr/course/1793

덧: 제가 배경지식도 중요하다고 하면 이를 "배경지식이 필요하다"로 왜곡하여 이해한 후, "배경지식은 필요없다!"라며 허수아비 공격의 오류를 저지르는 분들이 있습니다.

마찬가지로 이 글에 대해서도 "논리학 지식이 필요하다"로 이해한 후 "논리학 지식은 필요없다!"고 비판하는 분이 있을까봐 염려가 됩니다. (그분 독해력이 염려가 된다는 뜻입니다..)

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이해황(기술자君) [27444]

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한블랙。 · 348584 · 20/03/04 20:44 · MS 2010 (수정됨)

적절한 배경지식은 독자가 제시문의 의미를 스스로 재구성하기 위해서 꼭 필요하다고 생각합니다. '배경지식 필요없다!'고 하는 이들은, 배경지식을 너무 협소하게 정의해서 그렇다고 생각해요.

다만 형식논리학의 경우에는 좀 의문이 들어요. 수능 공부하는 학생들에게는 투머치 아닐까요? 어차피 제대로 소화하는 학생들도 거의 없겠지만요.

배경지식은 수능 국어에서 정말 빼놓고 생각할 수 없을 정도로 너무 중요한데, 형식논리학은 그렇지 않은 것 같습니다.

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이해황(기술자君) · 27444 · 20/03/04 20:48 · MS 2003

당연히 수능 대비로 형식논리학 교과서를 공부하는 건 추천드리지 않습니다.
영상에도, 말미에도 나와있지만, 이 글은 제 강의 광고를 겸하고 있습니다. :)

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이해황(기술자君) · 27444 · 20/03/04 20:53 · MS 2003 (수정됨)

덧붙여서 필요조건, 충분조건이야 수학 교과서에도 나오고, 이미 수능 수험생들도 많이 공부하죠. 그리고 전건긍정, 후건부정은 일상어 감각으로 이해하기가 쉽고, 평가원에서도 지문으로 언급한 적 있으니 기출분석하다 보면 자연스럽게 알게 되고. 모순관계, 반대관계도 그렇고. 귀류법이나 딜레마는 예전부터 이런 형식의 글이 몇 차례 나온 적 있고 또 일상에서도 많이 쓰이니 알면 좋다고 생각합니다.
물론 이런 내용들은 논리학을 공부하지 않아도, 탁월한 언어감각/두뇌를 가졌다면 안 배워도 아는 내용일 거고요. :)

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tracer · 897222 · 20/03/04 21:07 · MS 2019

잘 읽어볼께요. 예전부터 고민하던 주제였는데..

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이해황(기술자君) · 27444 · 20/03/04 21:42 · MS 2003

네, 저도 수험생 때 많이 고민했던 주제이긴 합니다. 도움이 되길 바라겠습니다!

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반 프라센 · 817348 · 20/03/04 21:25 · MS 2018

관리자에 의해 삭제된 댓글입니다.

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이해황(기술자君) · 27444 · 20/03/04 21:26 · MS 2003

그럼요 :)

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계획대로노노 · 667659 · 20/03/04 21:49 · MS 2016

(A and B) -> C 에서
and 부분을 +로 처리하면 되는 거죠? (독해력강화도구 기호)

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이해황(기술자君) · 27444 · 20/03/04 21:52 · MS 2003

네~

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春はゆく · 919246 · 20/03/05 02:53 · MS 2019

관리자에 의해 삭제된 댓글입니다.

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이해황(기술자君) · 27444 · 20/03/06 10:05 · MS 2003

공부해주셔서 고맙습니다 :)

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hwangc · 668070 · 20/03/06 09:13 · MS 2016

기출강좌에서도 이런 내용 다루시나요?

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이해황(기술자君) · 27444 · 20/03/06 10:05 · MS 2003

이 내용은 '머리야 터져아' 강의를 바탕으로 했습니다만 기출분석에서도 가볍게 언급은 될 겁니다.

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갱민 · 951734 · 20/03/06 23:00 · MS 2020

혹시 국기 외전 독해력 강화 도구 아예 열어 놓으신건가요??

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이해황(기술자君) · 27444 · 20/03/06 23:05 · MS 2003

무슨 뜻인가요?

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이해황(기술자君) · 27444 · 20/03/06 23:12 · MS 2003

혹 다른 곳에서 배포하는 걸 발견했다면 알려주세요. 조치하겠습니다.

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갱민 · 951734 · 20/03/07 01:42 · MS 2020

아,,, 이해황님께서 직접 올리신 블로그에 있는 이론편과 훈련편 말씀 드린건데 제가 말 실수 했습니다 ㅜㅜ 다시 확인해보니 훈련편만 출력 가능 하네요!!

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Vena · 795473 · 20/03/07 03:09 · MS 2018

기출분석 언제쯤 개강하시나요?!

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