[자료] 어려운 국어 비문학 해결법(2023 leet)



23 leet

“중력파가 지구를 지나가는 동안, 지구 위에서는 중력파의 진행 방향과

수직인 방향으로 공간이 수축 팽창하는 변형이

시간에 따라 반복적으로 일어난다.”

윗글을 읽고

‘중력파⇒ 공간이 수축 팽창하는 변형이 반복적 발생, (수직)’로

정보를 정리하고

‘중력파가 어떨게 공간의 수축 팽창하는 반복적 변형 영향(인과)’

‘중력파가 어떻게 만들어지는가(인과) ’

‘중력파를 어떻게 측정하는가(인과)’를 예측하고

글을 읽어갈 수 있으면 됩니다.

“간섭계가 놓인 면을 중력파가 통과하며

공간의 수축과 팽창이 반복되면 빛이 지나는 두 경로의 길이 차가

시간에 따라 변화하고 광검출기에서 측정되는

빛의 세기가 그에 따라 변화한다.

이를 측정하면 중력파의 세기와 진동수를 알아 낼 수 있다.”

예측 1번과 3번인 인과 중심의 내용이 등장하고 있기에

밑줄치고 집중할 수 있으면 됩니다

‘중력파⇒ 공간의 수축과 팽창⇒ 경로의 길이차 ⇒ 빛의 세기 차이

⇒ 둥력파의 세기와 진동수를 파악할 수’

그런데 이 중력파 지문은 ‘고난이도’라는 위상에 맞게

여기서 멈추지 않습니다.

“빛의 세기 측정에서 신호의 크기는 광자의 개수 N에 비례하고,

광자 개수의 요동에 의한 잡음은 N의 제곱근에 비례한다.”

“산탄 잡음에 의한 신호대잡음비는 진동수가 클수록 완만히 감소한다.”

빛의 세기와 광자의 개수 그리고 잡음의

양의 비례 관계는 쉽게 확인할 수 있습니다.

그런데 뒤에서는 진동수가 클수록 오히려 신호대잡음비가 떨어진다고 합니다

갑자기 진동수와 산탄 잡음의 신호대잡음비가

반비례 관계라는 서술이 등장했습니다.

중간의 연결고리가 없고

진동수와 에너지 그리고 세기를 유사한 것이라는

부정확한 배경지식으로 인해서

글의 난이도가 확 올라갑니다.

실제 여기서 많은 학생들이 시간을 쓰고

문제를 틀렸습니다

이렇게 어려운 지문을 극복하기 위해서는

이런 글의 특성과 그에 맞는 해결책을 만들어야 합니다.

1. 연결 고리가 없는 경우

고난이도 글의 대표적인 유형은

설명 중간에 연결고리가 부족한 경우입니다

“산탄 잡음에 의한 신호대잡음비는 진동수가 클수록 완만히 감소한다.”

에서 왜 그런지 설명하지 않고 넘어가 당황하는 경우가 대표적입니다.

이를 해결하기 위해서는 부족한 연결고리를 채워가야 하며

이때 큰 역할을 하는 것이 배경지식입니다.

위의 부분은 광자의 개수는

한 주기에 얼마나 많은 광자가 들어오는지를 의미하는 것입니다

주기는 1/진동수이기에

결국 레이저 출력/ 진동수= 광자의 개수로 정리할 수 있습니다

따라서 진동수가 커지면 N이 줄어

산탄잡음에 의한 신호대잡음비가 줄어드는 것을 이해할 수 있습니다

주의할 점은

이렇게 부족한 연결고리를 채우는 것은 시간이 많이 소요되기에

오답을 하는 등 ‘공부할 때만’ 하는 것이 좋습니다

시험처럼 문제를 풀 때는

있는 그대로 정보를 정리하고 넘어가는 것이 더 좋습니다

‘광자의 개수↑⇒ 세기↑& 산탄잡음에 의한 신호대잡음비↑’

‘진동수↑⇒ 산탄잡음에 의한 신호대잡음비↓’

‘세기와 진동수는 다른 개념이군’

2. 개념이 복잡하게 연결되어 있는 경우

복잡한 인과관계가 반복되는 경우

이항대립이 반복적으로 이어지는 경우 등

개념의 관계가 복잡하게 얽혀 있는 경우 역시

어려운 글의 대표 유형입니다

이를 해결하기 위해서는 이미지화

즉 간단하게 정리하는 것이 필요합니다

23 06 고3

“혈액 응고 인자들이 활성화된 이후

프로트롬빈이 활성화되어 트롬빈으로 전환되고,

트롬빈은 혈액에 녹아 있는 피브리노겐을 불용성인 피브린으로 바꾼다.

비타민 K는 프로트롬빈을 비롯한 혈액 응고 인자들이 간세포에서 합성될 때

이들의 활성화에 관여한다.”

‘혈액 응고 인자 합성(간세포 등)- 활성화-

이때 k가 역할

프로트롬빈 활성화⇒ 트롬빈으로 전환⇒ 피브리노겐을 피브린

이는 오답의 과정이든 시험의 과정이든

언제든 해야 하는 부분입니다.

계속해서 반복적으로 훈련해보세요!

3. 말 쉽게 바꿔보기

23 leet

“코호트 효과는 정치사회화가 주로 이루어지는 청년기에

유권자들이 특정한 역사적 경험을 공유하면서

유사한 정치적 성향을 형성하고 그 독특성이

해당 연령 집단을 중심으로 이후에도 유지되는 현상을 의미한다.”

‘청년기에 군부독재 저항하고

진보적 성향이 좀 더 강함, 이후에도 유지’

이렇게 쉽게 바꿔서 이해해보면 좋습니다

이 부분도 의식적으로 시험에서 활용하고자 하기보다는

오답 등의 공부 과정에서 더 집중해서 활용해보세요

시험에서는 이렇게 쌓은 배경지식으로

할 수 있는 만큼 한다고 생각합시다

4. 문제 풀이 훈련

강조하고 싶은 마지막은 문제 풀이입니다

글은 어려워도 문제를 내는 방식은 크게 달라지지 않습니다

핵심 원칙인 선지와 글을 빠르게 연결하는 것을 지키고

시간을 줄일 수 있는 보기는 글의 특정한 개념과 연결

ㄱ에 대한 이해 비판 문제는 그 문단을 보기를 꼭 활용하세요

오답을 하는 등 공부할 때

오답을 만드는 4가지 방식인

-내포를 건드리는 것

“법의 적용을 당연성 위법의 원칙과 합리성의 원칙으로 구분하여 진행하는 것은

법적 자원의 효율적 사용을 가능하게 한다”

“시장 경제의 효율성을 높인다.” 거짓

“효율성을 높인다.” 참

- 세부정보를 건드리는 것

“법과 양심에 따라 재판해야 하는 판사에게 양심은

곧 법적 양심을 의미하므로 법과 양심이 충졸할 일은 없다”

“법과 양심이 충돌할 일은 있다.” 거짓

“법과 양심이 충돌할 일은 많다.” 거짓

- 인과의 순서를 묻는 것

“F가 가진 효소 복합체는 이 구조를 끊어 셀룰로스를 노출시킨 후

이를 포도당으로 분해한다. F는 이 포도당을 자신의 세포 내에서

대사과정을 거쳐 에너지원으로 이용하여 생존을 유지하고

개체 수를 늘림으로써 생장한다.

이런 대상 과정에서 아세트산 숙신산 등이 대사산물로 발생한다 ”

“F의 대사 과정을 방해하는 약물을 섭취하면 포도당이 줄어든다” 거짓

- 비교대조를 섞는 것

“도덕 공동체의 구성원은 도덕적 고려의 대상이 되는 존재로서

도덕 행위자와 도덕 피동자로 구분된다.

도덕 행위자는 도덕 행위의 주체로소 자신의 행위에 따른

결과에 책임을 질 수 있는 존재이다,

반면에 도덕 피동자는 영유아처럼 이성이나 자의식이 없기에

도덕적 행동을 할 수 없는 존재이다.”

“도덕 피동자는 자의식이 없기에 도덕적 고려의 대상이라고 하기에 어렵다.” 거짓

을 추가적으로 공부하는 것을 추천합니다!

제가 학생일 때부터

국어를 가르치는 지금까지

국어 비문학 공부의 핵심은

어려운 한 지문을 어떻게 해결할 수 있는가에 있습니다

그리고 그 결론은

배경지식을 활용한 연결고리 채우기

이미지화

말 바꾸기

+

탄탄한 문제 풀이입니다

다만 우리에게는 시간의 제약이 있습니다.

시험장에서 할 부분과

공부할 때 할 부분을 나누어서

이에 맞게 공부해야 어려운 지문에서도 망하지 않을 수 있습니다

이런 내용을 정리한 구체적인 자료는

고등학생을 위한 2023leet 분석이 있습니다

위의 내용을 생각하면서 자료를 공부해보세요

추천은 감사히 받겠습니다.