[짧은 화학 - 화학1] 문제풀이편1 - 발문의 중요성

[짧은 화학 - 화학1] 수능 화1을 망치는 사람들의 공통된 패턴 내용의 후속입니다.

수능 화1은 최근 들어서 인기 과목은 아닙니다.

기본적으로 중상위권을 기준으로 표본이 높은 편인건 사실이고, 특히 1단원부터 눈에 보이지도 않는 원자얘기부터, 생1처럼 초반 진입장벽이 낮은 편은 아니기도 하구요. 쓸데없는 얘기 생략하고,

화1 고득점 안정권에 오르는 방법에 대한 얘기를 하겠습니다.

핵심은

1. 정확(준킬러 정답률 100% : 한 문제도 틀리지 않는다)

2. 신속(킬러 2문항 제외, 20/15)

입니다.

솔직하게 얘기해봅시다.

최상위권 빼고 말하면, 

모의고사에서 점수대가 1컷 간당까지 걸치는 학생들조차 30분내에 18문제도 다 못푸는 경우 꽤많습니다.

아니면 18문제는 다 풀었는데 그 중 틀리는 경우도 많구요.

뭐가 문제일까요?

일단은 객관적으로 잘 못합니다.

보통 답은 어찌저찌 구하는데 실수가 많거나, 풀이까지 이어지는데 시간이 너무 오래 걸려요.

그런데 신기한 점! 정확도와 속도를 잡는 방법은 결국 같습니다.

원인은 보통 아래와 같습니다.

문제를 읽지 않는다.

일관적인 문제 풀이가 안된다.

풀이점검이 안된다.

오늘은 그 중에서 발문과 관련된 얘기를 해보려구요!

문제를 읽지 않는다.

문제를 반드시 읽고 들어가야 하는 유형이 많은데, 보통 문제를 잘 안 읽습니다.

양자수, 오비탈, 분자구조 추론 유형 등 준킬러 문제는 발문에 중요한 단서가 많습니다.

ex)

양자수와 오비탈 - 수소원자 vs 다전자원자/ 주기/ 오비탈 한정 여부 / 바닥상태, 들뜬상태  등

분자구조 - 주기 / 옥텟규칙 만족 여부 등

근데 보통 문제가 저렇게 나오면 십중팔구 표나 그래프부터 봅니다.

기본적으로 줄글보다 도표가 시각적으로 매력적이기 때문입니다.

하지만 우리는 이런 본성을 극복해야 합니다.

반드시 문제부터 읽고 중요한 정보에 동그라미를 치는 습관을 가져야 합니다.

동그라미 치고 글 읽는 시간 줄인다고 시간 단축 안됩니다.

정확도가 줄어들 뿐만 아니라 문제의 흐름을 놓치기 때문에, 

잘못된 풀이로 들어갈 가능성이 생겨 정확도와 시간 모두 심각한 타격을 주게 됩니다.

흐름을 놓친다는게 뭔 말인지 제가 한번 예를 들어보겠습니다.

이 문제를 풀때 문제부터 읽으면 어떻게 될까요?

1. 초기 농도가 aM 이네 ('aM'에 동그라미)

2. 순서대로 용액이 조작된 상황이군 ('순서대로' 밑줄)

3. 하나는 희석(H2O) 하나는 혼합상황(3a, 5a)으로 볼 수 있겠군 (H2O 동그라미 3a와 5a 동그라미)

4. 질량비 (나):(다)는 몰수비로 생각할 수 있지 (2:3 밑줄치고 몰수비라고 써놓음)

5.  1~4에 의해 이 문제는 몰수를 중점적으로 봐야겠네

희석은 몰수가 변하지 않고, 혼합은 내분 풀이보다도 몰수 변화를 중점적으로 해석해야겠다는

문제풀이 경로가 확실하게 정해짐

이제 그림으로 넘어가면

6. 몰수 구하면 MV로 100a 200b 200b 300b(조건 4에 의해)

7. ㄴ이 물인게 확정됨

6. 첨가한 물질이 a로 되어있으니 다시 a를 기준으로 해석하면 100a 400a 900a or 100a 600a 900a

7. (조건 4를 만족하는 것은) 후자

이렇게 문제풀이가 되겠죠. 1분에서 2분 정도 걸리겠네요.

근데 문제를 안 읽는 습관이 있으면,

그림부터 봄

1. 음 100mL씩 넣네

2. a랑 b가 있네. 이게 뭘 의미할까

3. 아 위에 나와있는 농도가 a구나 그럼 전부다 a로 표현하는게 낫겠네

4. 음.. 뭐가 희석이고 뭐가 혼합인지 어떻게 알지?

5. 아 여기 질량비 쓰는거구나

6. 그러면 희석되면 부피 반비례고 혼합이면 내분쓰면 되겠다.

7. 아아 ㄴ에서 부피 반비례니까 희석이지

8. 그러면 둘 중 하나 해보면 되겠다.

9. 질량비가 몰수비니까..

(이하 동일)

여러분들이 보시기엔 어떻나요? 

특징

직관적으로 활용할 수 없는 풀이를 사용했다.

: 내분이 직관적으로 사용될 수 없는 상황입니다.

문제를 풀 핵심적인 단서가 없다.

: 핵심을 바탕으로 풀이가 묶여있어야 하는데, 정보가 산발적으로 떠 다닙니다.

그러면 개별 정보로만 풀어야 하는데 정보와 정보 사이의 시간적인 간격이 멀다.

: 몰수의 개념을 이용하는게 전자는 5번과 6번인데 후자는 5번과 9번입니다. 벌써 시간간격이 멀죠?

그로 인한 결과

한 단계에서 다음단계로 넘어가는데 시간이 걸린다. 

: 우리가 보통 급식먹고 식판 정리할때 뭐 해야할지 생각하지 않죠? 다음단계가 너무 당연해야 합니다. 몰수로 풀어야하니까 MV관계 이용하고, 몰수비 이용해야 하는게 당연한 것 처럼요.

핵심 파악 못하면 문제를 읽는 시간 아껴봤자 마이너스입니다.

시간이 들쭉날쭉하다.

: 첫번째 이유에서 이어집니다. 정보가 산발적이니까 뭘해야 될지 생각해야 하고, 그때 그때 컨디션에 따라 결과가 좌우됩니다. 즉, 수능때 똑같이 풀 수 있다는 보장이 없습니다. 

풀이가 일관적이지 못하다.

: 마찬가지입니다. 핵심을 파악하지 못하니까요.

스킬에 집착한다.

: 마찬가지입니다. 핵심을 모르니까 말 그대로 "풀이를 통일시킨다"가 되어버립니다.

시간이 부족한 것을 해결하기 위해서

풀이가 일관적이어야 한다는 걸 항상 똑같이 풀어야한다고 오해해요.

ex) 혼합이면 무조건 내분, 밀도나오면 무조건 분자량이랑 비례쓴다,

또 뭐있니.. 단위 질량당 원자수 나오면 무조건 (한 분자당 원자수/M) or 내분. 이런거 있죠?

=> 한술더떠 문제 유형별 뭐가 더 편하니 이런거를 정리하는 학생도 봤습니다. 아닙니다 그런거.

문제가 어려워진다.

: 방향이 안보이니깐요.

이렇게 문제 읽는 습관이 제대로 들어 있지 않으면, 출제자가 문제에서 물어보고 싶은게 뭔지를 알 수가 없습니다. 그러면 출제자가 준 단서들 다 놓치게 되는겁니다. 시간 당연히 더 오래 걸리구요.

솔직히 이것만 지켜도 아무리 늦어도 18문제 20분 컷은 됩니다.

나머지 얘기들은 다음시간에 더 해보겠습니다..