한수 파이널 7차 후기

원점수 : 92점(독서-5, 문학 -3)

시간 배분 : 화작문 20', 독서 14'/10'/12', 문학 24'

개인 감상 : 5,6회차에 비해서는 수월했는데 예상치 못하게 틀리는.. 문제들이 있었습니다.

(개인 : 독서 풀이 시간은 .. 줄지가 않는데 그냥 문학을 줄여야 하나.. 라는 생각이)

화작 : 기출 변형인 문제들이 많았기 때문에 개인적으로는 빨리 풀고 갔습니다. 형태는 3/4/3

주요 문항

3 : 18 6평 이었던 것 같은데 생각한 내용에 따른 질문 찾기 문제, 9평에서는 답주고 질문찾기 였죠?

6 : 18수능, 질문분석과 답변전략.. 지문내용과 종합하여 연결해 주면 됩니다

9 : 자주 나오던 학생의 초고 보완. 자료를 읽고 과잉추론이나 성급한 일반화(?)를 잘못된 것으로 선택하면 됩니다.

문법 : 이번에는 개념을 알고 있다면 도움이 됐을 것 같습니다. 하지만 정확하게 알고 있지 않다면 오히려 힘들어 졌을 수도 있다고 생각합니다

주요 문항

11-12 : 피동 사동 표현에 대하여 묻는 문항입니다. 지문의 내용은 이미 많이 출제되었던 내용이므로 바로 문제풀이 들어가도 괜찮지 않을까요?

13 : 묻는 것 정확히 답했는지 확인하는 중세국어

14 : 로마자 표기. 현재까지 본 문제들은 모두 보기를 제공하고 있었습니다. 한 음절씩 끊어보지 않으면 답이 찾기 힘들 수도 있다는 점도 약간의 짜증 포인트 인듯합니다.

15 : 20 9평 14가 개인적으로 생각이 나긴 하던데 어간 어미 구분이 아니라 어근 접사 구분하고, 합성 파생 모두 있는 단어를 찾는 것이라 형태소 분석한 잘 한다면 빠르게 풀이가 가능했을 것 같습니다.

문학 : 점점 비연계 작품 수가 증가하고 있습니다. 실전 연습으로 연계작품과 공차 비교 하는 것을 해보는  좋은 기회 일 듯 합니다.(체감 연계율 0인 교육청 보다는 훨씬 좋지 않나요?)

난장이가 쏘아올린 작은 공 : 대종t 시그니쳐 작품.. 죄송함니다 

소설 원작과 시나리오 두 형태로 서로 다른 부분이 출제되었습니다. 워낙 잘 알려진 작품이다 보니 모르는 부분이 나오더라도 괜찮게 풀 수 있었을 것 같습니다. 그런데 몇 문제는 소설 특징이나 줄거리를 알면 더 쉽게 풀 수 있던 것 같습니다.

22번은 소설의 서술상의 특징을 물었는데 중략 앞뒤로 영국에서 영희로 서술자가 바뀌어 있습니다. 물론 읽어봐도 그냥 바로 알 수 있지만 총 3권이고 각 권(권으로 보는 게 맞나요?)마다 서술자가 영수 영호 영희로 바뀐다는 것을 알고 있었으면 더 빠르게 풀 수 있지 .. 않았나 하는 개인적인 생각입니다.

24번은 추론이 약간 들어가야 하는 것 같은데, 이도 줄거리를 알고 있었다면 약간 도움이 된 것 같습니다. 영희가 투기꾼을 따라가 입찰권을 다시 가져왔을 때 이미 아버지께서 자살한 후였다. 라는 것을 알면 돌아와서 본 아버지는 그냥 상상일 것이라고 추론 가능하다고 생각합니다.

원생몽유록 : 예상치 못한 작품이라.. 어 뭐였지 했습니다만 보기에 단종보고 아!하고 떠올랐습니다. 그냥 꿈에 들어가서 나라 흥망사 얘기하고 본인이 안타깝다는 것.. 그런데 보기를 보니 새로운 관점을 확인할 수 있었습니다(역사적 배경지식이 될 수 있을 것 같습니다.)

27번 : 읽어야 알 수 있는데.. 외양묘사로 인물 성격 드러내는 것이 있더군요..(대부분 오답 선지 였는데 신선..)

29번 : 육신 이 문관 5명 무관 1명 이고 이 내에서도 싸움이 있었다는 것은 몰랐네요.. 정답은 정말로 사실상의 초점을 맞춰야 합니다. 그리고 주석을 봐야만 하는 문제였습니다.(19수능 현대시 였나요) 주석에 따르면 장사의 언덕->초나라 황제->단종->×육신 죽은 곳.. 왕과 신하는 다르죠.  나머지 선지는 보기와 지문을 종합하면 충분히 추론 가능합니다.(에이 설마 왕/신하로 냈겠어..?하고 3점이 날아갔습니다.)

춘설유감(연계) + 봉산곡(비연계) : 비연계는 보기 읽고 시작이 진리인 듯 합니다.(당연한 거겠죠?) 두 시 모두 병자호란으로 인하여 잡혀가는 이야기를 다루었는데 역시 사실성을 기반으로 문제를 출제하였습니다. 37번은 보기에서 세자 보필하러 간다는 점에서 '우리님 생각하니'의 님이 왕이 아니라 세자라는.. 다시 한 번 사실확인, 보기 정보 챙기기 였습니다 

기향지1(비연계) + 가을 떡갈나무 숲(연계) : 솔직히 비연계 작품은 무슨 내용인지를 알지 못했습니다. 지금도 어설프게 알고 있고 정확히는 찾아보지 않아서 모르는 상태입니다. 정확히 문제만 풀기 위해서 정확한 사실 확인, 시어의 느낌 확인(밝은지 어두운지의 정도?)

독서 : 개인적으로는 기술 지문을 제외하고는 고난이도 문항(점유개정 같은..) 문항은 없었으나 세부 정보를 챙기기가 힘들었던.. 네 정보 정리 연습을 해야 할 것 같습니다.(9평에서 정보량이 적고 압축적이었던 해석 연습도 필요한 것 같으나 이번 회차와는 약간 다른 느낌입니다.)

6문항 (인문 + 과학 융합) : 인문은 학자간 비유에 대한 생각 차이, 그리고 은유의 방법을 사용하여 과학의 발전을 이루어냈다는 내용인데요.  앞에서 말했듯이 세부내용을 잘 챙기는 것 이 중요한 것 같습니다.(17, 18번 : 18번은 함의하는 관계가 어느쪽인지를 알아야 하는데 지문에 제시해주고 있으니 주의하여 보면 될 듯 합니다.)

20번 사례적용은 높고 낮음의 개념간의 관계를 고려해야 하는 듯합니다(지문 정보)

4문항 (예술 단독) : '아방가르드' -> 뒤샹 샘 (여기까지는 ㄱ쓸개에서 많이 본듯한) 여기서 조금 더 나아가 20세기 아방가르드 운동의 변화된 형태와 학자 뷔르거의 생각과 의의 로 끝이 납니다. 어찌보면 전형적이었던 지문인 것  같습니다. 만 생각보다 정보량이.. 있더군요.

5문항 (기술 단독) : 기술 노베는 아무리 친숙한 소재라도 이해가 잘 되지 않는 지문이었습니다. 복잡한 계산 같은 문제가 없었음에도 불구하고 과정 설명을 정리하여 따라가지 못하면 .. 힘들어지는 지문인 것 같습니다.  또 18 수능 지문 부조화 처럼 약간 생각해야 하는 문제도 있어 시간이 다시 지체되었던 것 같습니다.

38 : 생각할 수 있으면 당연하나 잘못 이해하거나 잘 모르면 왜지.. 가 나오는 문제

39 : 부호화 지문 중 숫자 나오는 문제와 비슷한 느낌. 지문에 나와있는 정보로 작은 사례에 대입한다고 생각하면 좋을 것 같습니다.

41 : 완전한 사례적용. 전반적인 지문 이해가 동반되지 않는 다면 역시 힘들 것 같습니다.(그리고 틀려버렸죠..)

한달도 안남은 이 현실에서 하나라도 더 자세히 볼 수 있도록 해야겠습니다. 화이팅 D-27